IVF

Chasing Dreams

Hexagram 29: opakující se propasti

„jaká propast nejistoty, kdykoli mysl cítí, že nějaká její část zabloudila za své vlastní hranice; když je to hledač, je najednou temná oblast, přes kterou musí hledat, kde veškeré její vybavení jí nic nevyužije. Hledat? Víc než to: vytvořit. Je to tváří v tvář něčemu, co dosud neexistuje, kterému samo o sobě může dát realitu a podstatu, kterou může samo přinést na denní světlo.“

Proust

Hexagram 29, opakující se propasti, má pověst jednoho z těch „špatných hexagramů“ – což je v podstatě kód pro “ hexagramy, jejichž zkušenost se nám obvykle nelíbí.“Pouze, samozřejmě, je to víc než to…

dvě slova jeho jména jsou stejně důležitá:

opakování také znamená zkoušet a učit se: toto je klasický hexagram „vzdělávacích příležitostí“ (také něco, čemu bychom se raději vyhnuli).

propasti jsou jámy, hloubka a nepřítomnost a také nebezpečí tekoucí vody. Zažíváme je jako úplnou absenci všeho pevného-a pro komický pohled na to, viz „Hexagram 29 a naučit se plavat“. (I když zkušenost, kterou popisuji, by byla lepší obrázek 29, kdybych neměl tušení, zda má bazén opačnou stranu, kterou bych mohl dosáhnout.)

Viděl jsem Hexagram 29 popisovat zkušenost někoho, kdo oslepne a neví, zda se s tím dokáže vyrovnat. Někdo, kdo nikdy neslyší od toho, koho miluje. Někdo, kdo zjistí, že její schopnost dělat svou milovanou práci sklouzává pryč, a kdo netuší, co by mohla být nebo jak by mohla žít bez ní. Střešní nosník hexagramu 28 se zlomil, konstrukce padá a už není třeba mít žádnou podporu ani ujištění. Co zbylo?

existuje mnoho příběhů hexagramu 4, které nevědí, přicházejí jako Yiho výčitka někomu, kdo se ptá příliš mnoho otázek. Opakující se propasti mohou udělat něco podobného, ale zatímco zpráva 4 je něco jako, „pro vás neexistuje žádná odpověď, protože jste příliš nezralí na to, abyste tomu porozuměli,“ 29 je spíš jako, “ bez ohledu na to, jak zoufale chcete, aby existovala solidní odpověď, neexistuje žádná.‘

29 nejsou jen propasti, ale opakující se propasti. Jáma se na vaší cestě znovu a znovu otevře, dokud nepřestanete hledat objížďky a cestovat přes ni. Pár příkladů …

někdo blízký mi trpí a já nevím, jak se vyrovnat; nikdy nevím, jak se vyrovnat. Píšu ve svém deníku, “ Ach, jak bych si přál, abych měl nějakou strategii, jak to zvládnout!“(Nakonec je odpovědí přestat přemýšlet jak a umožnit volný tok soucitu. To je samo o sobě děsivé-je to jako vylévat se do bezedné jámy – ale mění to situaci.)

nebo existuje Barbra zkušenost, jak to popsala ve svém druhém komentáři k tomuto příspěvku. Když dostala Hexagram 29, představovala si, že její život může být v nebezpečí – ale to, čemu ona a její blízcí skutečně čelili znovu a znovu, byla potřeba projít obavami z nemoci, postižení a nedostatek.

je důležité si uvědomit, že 29 není vždy o něčem velkém a život ohrožujícím. Při pohledu na své vlastní čtení, našel jsem jednu příležitost, když se týkala nachlazení, které se vrátilo 24 hodin, protože jsem udělal příliš mnoho příliš brzy, a další, kde se malý řez na špičce prstu bude léčit mnoho týdnů, a já bych se to naučil znovu a znovu pokaždé, když jsem se snažil najít nový způsob, jak to zabalit, abych mohl hrát na violoncello .

Hexagram 29 také není jen známkou opakujících se propastí, které přijdou. Popisuje také, jak jimi cestovat a žít ve tmě tak dlouho, jak to trvá:

‚ opakující se propasti.
existuje pravda a důvěra.
držení srdce rychle vytváří úspěch.
pohyb přináší čest.‘

v těchto dobách přichází jistota vnitřního spojení, držením se vlastního srdce (nebo „připojeného srdce“). A přichází z toho, že je v pohybu: podniká spáchanou akci bez vědomí; být přítomen, aniž by se snažil nejprve zajistit bezpečnost. (Nemůžete.) jedná se o tekutý hexagram (ne nepodobný 59), kde vše, co můžete vědět, že je skutečný, je pohyb – i když texty pohybující se čáry často doporučují pohybovat se pozorností a všimnout si, kde jste, než se vrhnete do akce.

obraz-vždy zdroj rady-rozvíjí myšlenku opakování jako „příležitost k učení“:

“ vody proudí a dosahují konce. Opakující Se Propasti.
vznešený jedná s konstantním charakterem,
a učí věci opakováním.‘

voda nikdy neztrácí svou povahu, a tak vytváří řeky, které se dostanou k moři. Někdy mi tento obrázek připomíná, co komunikuji s jinou osobou; častěji, ačkoli, zdá se, že to je to, co se učím. To pro mě vykrystalizovalo, když jsem slyšel Jennifer Louden navrhnout, abych se zeptal, co se učím s každým zvykem.

Přemýšlejte o tom, že by to mohl být další způsob, jak se 30 vynoří z 29.

předplatitel mě požádal, abych napsal asi 29, a zejména asi 29 jako vztah hexagramu. No … stává se, že moje čtení za loňský rok bylo 3: 29, takže mohu reagovat s plným přínosem zpětného pohledu.

29 jak souvisí hexagram říká něco takového:
“ viz tento primární hexagram? Budete nuceni učit se jeho hloubkám a intenzitě, a pohyb, který od vás vyžaduje, abyste prošli.“

někdy, zejména pokud se dva nebo více řádků změní na 29, texty řádků ukazují jak hloubku hexagramu – způsoby, jak byste do něj mohli spadnout a nemohli se dostat ven – a také jeho tok, co bude potřeba projít. Například si myslím, že tento vzorec je viditelný v řádcích, které spojují hexagramy 3, 4, 5 a 6 až 29. (Možná také v 7.2.)

jste nuceni se učit, samozřejmě opakováním: propast se stále prezentuje, dokud to neuděláte. První jsem strávil 8 měsíce loňského roku hledáním způsobů, jak pokračovat ve svém zvoleném „směru“, a pokaždé narážet na stejnou základní neschopnost. Pilně jsem hledal cestu kolem propasti a víme, jak dobře to funguje. Nakonec, musel jsem se naučit Hexagram 3: růst bez směru; přijít proti mým omezením; vidět malost mé vlastní perspektivy ve srovnání s větším měřítkem a dlouhodobějším.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.